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幼儿教育心理954道题

1.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在()

单选题

A. 分离焦虑的出现~||~独立性的出现~||~手眼协调动作~||~坚持性的出现

2.在没有成人的干预下,儿童通常能够很好的解决社会冲突,所生成的解决方案会估计各方的需求和利益。

填空题

3.刺激的分化反映的是事物的()

单选题

A. 相似性~||~差异性~||~普遍性~||~特殊性

4.特殊儿童的类型有。

多选题

A. 智力超常儿童~||~弱智儿童~||~学习困难学生~||~聋、哑、盲儿童~||~成绩差的学生

5.简述儿童自我评价发展的特点。

填空题

6.__________是一种“他向”语言,其目的是对听话者产生一定的影响,包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。

填空题

7.()认为人的性本能是最基本自然本能,它是推动人发展的潜在、无意识、最根本的动力

单选题

A. 弗洛伊德~||~华生~||~桑代克~||~巴普洛夫

8.眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。

单选题

A. 抓握反射~||~伸手能够抓到东西~||~手的无意性抚摸~||~无意的触觉活动

9.为什么幼儿中期常常出现"告状"现象。

填空题

10.幼儿心理活动异常及行为表现偏离常态的现象,我们称为幼儿的_______问题。

填空题

11.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

填空题

12.学习动机的作用有。

多选题

A. 激活功能~||~定向功能~||~强化功能~||~同化功能~||~调节功能

13.()迅速发展是幼儿学习的基础。

单选题

A. 语言能力~||~模仿能力~||~认识能力~||~特殊能力

14.直观行动思维活动的典型方式是()。

单选题

A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟收集

15.简述儿童判断的特点。

填空题

16.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫()。

单选题

A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射

17.影响幼儿操作技能形成的因素有()。

多选题

A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件

18.在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。

单选题

A. 自我意识~||~个性特征~||~能力倾向~||~个性倾向

19.有的幼儿做什么,总是马马虎虎,粗心大意,这主要体现了他们的()

单选题

A. 兴趣~||~性格~||~能力~||~气质

20.道德认识越深刻,道德情怟就______、______。

填空题
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