1.幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大。（）

2.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

3.一般认为，婴儿从（）起开始对颜色有分化反应。

4.最早进行感觉统合训练的心理学家是（）。

5.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是（）。

6.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。

7.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？(

8.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. （）

9.以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素？___________。

10.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

11.简述儿童发展的年龄特征。

12.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时，通常可以采取哪些方法？

13.道德心理成分包括__________、__________、__________。

14.在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。

15.差异律是什么？

16.讲述法的要求不包括（）

17.“警示教育”所产生的强化作用属于（）

18.广泛的体育指增强人民体质的各种体育活动及______。

19.幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展. （）

20.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。