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1.简要说明品德四要素的关系?
填空题2.柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指()。
单选题A. 前习俗水平、习俗水平与后习俗水平~||~模仿水平、应用水平与创新水平~||~前道德水平、道德水平与后道德水平~||~他律水平、中间水平与自律水平
3.哺乳的关键期是()
单选题A. 2-3个月~||~5-6个月~||~1-2个月~||~1岁前
4.大约出生在6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。
单选题A. 生理性微笑~||~自然性微笑~||~社会性微笑~||~愉快
5.()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?()
单选题A. 差异律~||~活动律~||~感知律~||~组合律
6.学前阶段美的启蒙重在培养()
单选题A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机
7.“警示教育”所产生的强化作用属于()
单选题A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化
8.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。
单选题A. 2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁
9.影响幼儿操作技能形成的因素有()。
多选题A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件
10.不属于幼儿期性格的典型特点是()。
单选题A. 活泼好动~||~喜欢交往~||~好奇好问~||~很不稳定
11.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:()
单选题A. 喜欢独立构思作品~||~关心别人怎么做~||~喜欢模仿别人~||~别人做什么自己也做什么
12.道德认识越深刻,道德情怟就______、______。
填空题13.过度学习是什么?
填空题14.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。
单选题A. 成为音乐人才打基础~||~掌握音乐活动的技能技巧~||~唱得更好,跳得更美~||~自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
15.某小学智力超常班招生新生,有一名六岁儿童前来应招,在测查中该生能够比较流利的朗读当日《人民日报》头版新闻,其他智力活动正常,最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人,你会怎么做?请谈一谈你的观点。
填空题16.同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度
17.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。
填空题18.()认为游戏不是发泄精力,而是松弛、恢复精力的一种方式
单选题A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔
19.在儿童心理过程中,()。
单选题A. 转折期和危机期是必然出现的~||~转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的~||~危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的~||~转折期和危机期都不是必然出现的
20.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
单选题A. 多血质的儿童~||~胆汁质的儿童~||~粘液质的儿童~||~抑郁质的儿童
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