1.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

2.谈谈如何培养幼儿的记忆力

3.美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。

4.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此桑代克的联结说又称为_____。

5.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

6.属于行为演练的方法是（）

7.简述幼儿注意发展的一般趋势。

8.性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。（）

9.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期

10.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。 （）

11.动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型？

12.影响怖幼关系的因素有哪些？

13.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

14.不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）

15.“操作性条件作用”的提出者是著名心理学家（）

16.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

17.视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。

18.根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为。

19.什么是动机？其主要作用是什么？

20.照评价的目的与评价进行的时间不同，可分为（）