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幼儿教育心理954道题

1.四个月左右,婴儿出现________,是最初社会性微笑发生的标志。

填空题

2.“操作性条件作用”的提出者是著名心理学家()

单选题

A. 华生~||~巴甫洛夫~||~弗洛伊德~||~斯金纳

3.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外,还有()。

多选题

A. 活动一游戏性~||~指导一模仿性~||~直观一操作性~||~经验一间接性~||~程序一计划性

4.埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。

单选题

A. 1~3岁~||~3、4~5、6岁~||~6、7~11、12岁~||~11、12~17、18岁

5.下列选项中,属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()

单选题

A. 学习是一个主动的认知过程~||~重视学习过程~||~强调内部动机的重要性~||~有意义接受学习是学生学习的主要形式

6.学习效率和动机水平之间存在。

单选题

A. 线性关系~||~U型关系~||~倒u型关系~||~平行关系~||~正玄关系

7.到3岁时,儿童脑的重量大约是()g。

单选题

A. 390~||~900~||~1250~||~1000

8.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。

填空题

9.游戏的实质是什么?

填空题

10.幼儿教育研究的最基本的方法是 ()

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~作品分析法

11.第一个将巴普洛夫的研究成果作为理论基础的人事()

单选题

A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生

12.有位老师记录了她的一次经验。班上小朋友抓了蜗牛,老师强制他们扔掉,谁也不肯。于是老师采用了纸折了一个“房子”,让他们把蜗牛都放进去,并答应他们吃完饭可以把蜗牛带回家。结果,孩子们吃饭特别快。请分析这个老师所采用的方法。

填空题

13.儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于()。

单选题

A. 动作的概括~||~生活情景的概括~||~情绪性的概括~||~功用性的概括

14.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。

单选题

A. 2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁

15._________是领会知识的初级阶段。

填空题

16.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

单选题

A. 角色游戏~||~表演游戏~||~结构游戏~||~建筑游戏

17.__________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。

填空题

18.提出"认知地图“这一概念的是()

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~托尔曼~||~桑代克

19._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

填空题

20.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化()

单选题

A. 原级强化~||~次级强化~||~替代强化~||~自我强化

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