1.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

2.幼儿独立生活能力如何，除了与他们的_______有密切关系外，还与不同年龄的特点有关，特别是与动作的发展有关。

3.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

4.什么是结构游戏？其主要特点是什么？教育作用如何？

5.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

6.幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

7.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. （）

8.在掌握概念上，幼儿总是（）。

9.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

10.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

11.儿童的性别概念主要包括三方面的内容：______、______、和______。

12.__________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。

13.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。

14.无意注意(名词解释)

15.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）

16.幼儿自言自语的形式主要有_______和_______两种。

17.下列哪一条符合儿童动作发展的规律？（）

18.在儿童心理过程中，（）。

19.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。

20.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。