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幼儿教育心理954道题

1.影响儿童自尊发展的因素有哪些?

填空题

2.研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()。

单选题

A. 调查法~||~观察法~||~个案法~||~实验法

3.社会动机是由人的精神需要产生的动机。()

判断题

4.关于需要和动机的表述不正确的是()。

单选题

A. 需要是人脑对生理和社会的要求的反映~||~动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力~||~需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力~||~需要必须有诱因条件才能转化为动机

5.培养儿童正确发音的关键期是 。

填空题

6.下列哪一条,符合儿童动作发展的规律?()

单选题

A. 从边缘部分到中央部分~||~从粗大动作发展到精细动作~||~从下部动作发展到上部动作~||~从局部动作发展到整体动作

7.妈妈语(名词解释)

填空题

8.“心的组成成分是各种官能,它们遵循着用进废退的原则。”这是()的观点。

单选题

A. 形式训练说~||~共同要素说~||~概括说~||~奥苏贝尔的认知观~||~相似说

9.幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

判断题

10.根据唯物反映论观点,知识的实质是事物的属性或联系在人脑中的反映,也是客观现实在人脑中的()

单选题

A. 客观反映~||~客观存在~||~主观映象~||~刻板映象

11.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。

单选题

A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句

12.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是()

单选题

A. 马斯洛~||~卡特尔~||~皮亚杰~||~华莱士

13.加里培林将心智动作的形成分成()等几个阶段。

多选题

A. 活动的定向阶段~||~物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

14.在白布上,显示紫色的茄茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律

单选题

A. 相似律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

15.__________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。

填空题

16.语言和言语不同,语言是一种()。

单选题

A. 自然现象~||~社会现象~||~言语过程~||~交流活动

17.下列对幼儿理解的特点,错误的是()

单选题

A. 孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发~||~对事物的理解主要靠具体事物的形象~||~对事物的理解都是直接理解~||~幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

18.过度学习是什么?

填空题

19.有的幼儿做什么,总是马马虎虎,粗心大意,这主要体现了他们的()

单选题

A. 兴趣~||~性格~||~能力~||~气质

20.直观行动思维活动的典型方式是()。

单选题

A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟收集

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