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1.美的不同表现形式有（）。
多选题A. 自然美~||~社会美~||~艺术美~||~表面美~||~直率美
2.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化
判断题3.谈谈幼儿自我意识的发展。
填空题4.（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
单选题A. 道德认知~||~道德情感~||~道德践行~||~道德行为
5.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错
判断题6.婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。
单选题A. 辨音~||~自发~||~强化~||~模仿
7.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。
单选题A. 心理过程~||~心理状态~||~个性特征~||~能力倾向
8.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）
填空题9.关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论？（）
单选题A. 分析说与综合说~||~模板说与分析说~||~特征说与原型说~||~演绎说与归纳说
10.引起幼儿注意分散的原因？
填空题11.直观教学的类型有（）
多选题A. 实物直观~||~模像直观~||~语言直观~||~动作直观~||~电化教具直观
12.个性的调节系统以（）为核心。
单选题A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识
13.影响儿童自尊发展的因素有哪些？
填空题14.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。
填空题15.美国心理学家（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。
单选题A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德
16.儿童坚持性发展的关键年龄在（）。
单选题A. 2～3岁~||~4～5岁~||~5～6岁~||~6～7岁
17.首先提出自我效能感理论的心理学家是。
单选题A. 班杜拉~||~麦克里兰德~||~奥苏贝尔~||~阿特金森~||~布鲁纳
18.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. （）
判断题19.简述幼儿形成的基本认知能力。
填空题20.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）
单选题A. 独立性强的表现~||~自制力弱的表现~||~好胜心强的表现~||~成就感差的表现
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