证券从业资格

1.下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是（）。

单选题

A. 拒绝型~||~支配型~||~过度保护型~||~放任自由型

2.对黏液质的孩子，应着重（）。

单选题

A. 防止粗枝大叶，虎头蛇尾~||~培养勇于进取、豪放的品质~||~培养积极探索精神及踏实、认真的特点~||~防止任性、粗暴

3.掌握若干概念之间关系的学习称为（）

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~规则学习

4.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

单选题

A. 适应型、迟缓型、分离型~||~适应型、冲动型、迟缓型~||~活动型、适应型、分离型~||~容易型、困难型、迟缓型

5.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。（）

判断题

6.激发幼儿的创造性思维，可以运用________提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。

填空题

7.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

单选题

A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

8.从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是（）。

单选题

A. 孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处~||~胎儿适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助~||~新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应~||~以上表述都正确

9.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

填空题

10.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。

填空题

11.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

单选题

A. 学科课程和经验课程~||~分科课程和综合课程~||~必修课程和选修课程~||~基本概念和基本技能

12.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段？（）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

13.请论述幼儿注意发展中容易出现的问题及如何采取相应的教育措施。

填空题

14.能激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）

单选题

A. 奖励~||~诱因~||~强化物~||~兴趣

15.__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。

填空题

16.定势对迁移的影响表现为两种：______和______。

填空题

17.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

单选题

A. 主体性原则~||~整体性原则~||~参与性原则~||~高效性原则

18.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

判断题

19.西方儿童心理学的鼻祖是（）。

单选题

A. 普莱尔~||~马斯洛~||~皮亚杰~||~巴普洛夫

20.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：、、 .

填空题