1.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。

2.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）。

3.班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标，每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是（）。

4.“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于 （）

5.心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为（）两种。

6.幼儿园教育史（）的奠基阶段

7.结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

8.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面： 、 、 .

9.讲述法的要求不包括（）

10.道德包括哪些心理成分？这些心理成分之间的关系是什么？

11.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。（）

12.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)

13.3～6岁幼儿占优势地位的注意是（）

14.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

15.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。（）

16.对于上下、前后、左右三对方位，幼儿较难掌握的是前后一对。

17.激发幼儿的创造性思维，可以运用________提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。

18.幼儿打击乐器能力的发展

19.观察别人的行为方式及其行为后果，并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为，这种学习叫______。

20.评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）