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幼儿教育心理954道题

1.尊重的需要包括__________、自重和__________。

填空题

2.心理学领域所说的气质是与个体生理特征,特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征,主要在后天因素的影响下发展起来的。 ()

判断题

3.广义的学前期,是指()。

单选题

A. 0-1岁~||~0-3岁~||~0-5岁~||~0-6岁

4.简述影响动作发展的因素。

填空题

5.()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。

单选题

A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆

6.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现"知觉"活动的是()

单选题

A. "真香!"~||~"我要吃!"~||~"这是什么?"~||~"这儿有个苹果。"

7.幼儿美育措施有哪些?请举例说明。

填空题

8.儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。

单选题

A. 神经纤维髓鞘化的形成~||~抽象性开始发展~||~随意性开始发展~||~言语的获得

9.幼儿具有无限的想象力,他们的想象大多是创造想象,而不是再创造想象。()

判断题

10.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法?

填空题

11.人生最早出现的认知过程是()。

单选题

A. 感觉和知觉~||~感觉和记忆~||~知觉和记忆~||~记忆和想象

12.根据记忆是否需要意志的努力,可以分为________、________。

填空题

13.“尚自然,展个性”是______的教育主张。

填空题

14.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

单选题

A. 独立性不强的表现~||~自制力不强的表现~||~成就感不强的表现~||~自尊心强的表现

15.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。

单选题

A. “真香!”~||~“我要吃!”~||~“这是什么?”~||~“这儿有个苹果。”

16.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

填空题

17.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()

单选题

A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长

18.__________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。

填空题

19.技能形成的基本途径是()。

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习~||~模仿

20.弗洛伊德认为,超我是从自我中分化出来的,是对自我的监督,它遵循____,具有支配个体趋向社会规范的力量。

填空题
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