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幼儿教育心理954道题

1.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出,儿童出生时的情绪反应是()。

单选题

A. 相继分化的~||~高度分化的~||~完全未分化的~||~基本分化的

2.知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。

填空题

3.教育目标的心理功能包括()

多选题

A. 启动功能~||~导向功能~||~激励功能~||~评价功能~||~聚合功能

4.人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。

单选题

A. 手眼协调动作~||~独立性的出现~||~坚持性的出现~||~分离焦虑的出现

5.谈谈幼儿自我意识的发展。

填空题

6.幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

判断题

7.幼儿教育研究的最基本的方法是 ()

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~作品分析法

8.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限,更多地表现出对成人的顺从行为。()

判断题

9.简述幼儿形成的基本认知能力。

填空题

10.()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

单选题

A. 社会参照~||~表情识别~||~移情~||~依恋

11.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的()

单选题

A. 个性~||~性格~||~能力~||~气质

12.道德认识越深刻,道德情怟就______、______。

填空题

13.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()

单选题

A. 自制力强的表现~||~独立性强的表现~||~社交能力强的表现~||~成就感差的表现

14.引起幼儿注意分散的原因?

填空题

15.幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。

判断题

16.幼儿记忆力发展的特点有()。

多选题

A. 以无意识记忆为主~||~无意识记忆的效果优于有意识记忆~||~幼儿的机械记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小~||~幼儿形象记忆占主要地位

17.前运算阶段发生在()。

单选题

A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~12~l6岁

18.当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时,婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照,这种反应称为 。

填空题

19.从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、__________、__________。

填空题

20.动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。()

判断题
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