证券从业资格

1.（）强调”废除教师中心，一切以学生为中心“

单选题

A. 人本主义学习理论~||~有意义接受学习理论~||~认知结构学习理论~||~建构主义学习理论

2.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

单选题

A. 学习~||~定势~||~迁移~||~内化

3.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)

填空题

4.（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

单选题

A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆

5.幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（）

单选题

A. 教育的活动性和活动的多样性~||~发挥一日活动整体教育功能的原则~||~以游戏为基本活动的原则~||~充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则

6.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）

单选题

A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

7.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。（）

判断题

8.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

单选题

A. 名词~||~动词~||~形容词~||~连词

9.请结合实际说明：幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现？

填空题

10.（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

单选题

A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性

11.愤怒、恐惧、悲伤等属于自我意识情绪。

填空题

12.下列哪一条，符合儿童动作发展的规律？（）

单选题

A. 从边缘部分到中央部分~||~从粗大动作发展到精细动作~||~从下部动作发展到上部动作~||~从局部动作发展到整体动作

13.儿童发展受（）、（）等因素影响。

填空题

14.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节？这几个环节之间有何关系？

填空题

15.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。

单选题

A. 思维~||~语言~||~表象~||~需要

16.机械记忆(名词解释)

填空题

17.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

填空题

18.学前儿童科学教育中，教师的语言应具有（）

多选题

A. 形象性~||~开放性~||~启发性~||~逻辑性

19.心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。（）

填空题

20.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出（）

单选题

A. 忧心忡忡，沉闷不乐~||~不喜欢竞争性的活动~||~成就感不强的表现~||~喜欢竞争，总想得第一