1.早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。

2.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

3.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

4.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

5.1908年，美国人_________出版了《-颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

6.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此桑代克的联结说又称为_____。

7.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. （）

8.在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。

9.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 （）

10.下列不是幼儿学习与发展评价的原则是（）

11.引发幼儿学习动机可以采取那些措施？

12.如何指导幼儿进行表演游戏？

13.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。

14.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的

15.被誉为20世纪三大教学运动的是（）。

16.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（） ？

17.对子女进行良好教育的根本性原则是（）

18.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有。

19.幼儿的无意想象有哪些特点

20.教育目标的心理功能包括（）