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1.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有()。
多选题A. 社会性~||~虚构性~||~自由性~||~愉悦性~||~内在性
2.构成师幼互动的内隐心理要素有()
单选题A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待
3.幼儿园在实施幼小衔接工作时,下列哪项做法不恰当?()
单选题A. 提前让幼儿学习小学教材~||~培养幼儿良好的学习习惯~||~培养幼儿对小学生活的向往~||~组织幼儿参观小学
4.心智技能也称_______,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
填空题5.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。
填空题6.关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。
单选题A. 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
7.简述具体形象思维的主要特点
填空题8.幼儿的想象是以______为主,_____一开始发展;以______为主,______开始发展。
填空题9.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
单选题A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期
10.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难,这是因为()。
多选题A. 正迁移~||~负迁移~||~具体迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
11.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。
填空题12.社会交往对儿童心理发展的作用:
填空题13.研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。
单选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不遗忘~||~起伏不定
14.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是()
单选题A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔
15.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()
单选题A. 外部原因~||~根本原因~||~客观原因~||~主客观原因
16.问题情境是指一种适度的__________,是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。
填空题17.有的儿童绘画能力突出,有的儿童动手操作能力较强,还有的儿童能歌善舞,对音乐、韵律特别。(解释心理现象)
填空题18.动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。()
判断题19.幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
判断题20.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
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