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幼儿教育心理954道题

1.学习顿悟说的提出者是()

单选题

A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生

2.刺激泛化的程度取决于()

单选题

A. 原条件刺激强度~||~新条件刺激强度~||~新旧刺激的相似度~||~新旧刺激出现的时间间隔

3.最近发展区存在于儿童心理发展的()。

单选题

A. 任何时候~||~关键期~||~最佳期~||~敏感期

4.对不容易分类的信息,个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系,这种策略是()。

单选题

A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~编码

5.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

单选题

A. 自我评价~||~自我体验~||~自我控制~||~自我觉醒

6.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

填空题

7.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。()

判断题

8.解决幼儿人性的方法有哪些?

填空题

9.班级管理常见的几种模式是()。

单选题

A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

10.美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。()

判断题

11.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度

12.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

单选题

A. 幼儿的成就感一般~||~幼儿的成就感强~||~幼儿的成就感弱~||~不一定,要根据具体情况而定

13.在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

填空题

14.掌握若干概念之间关系的学习称为()

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~规则学习

15.幼儿的想象是以______为主,_____一开始发展;以______为主,______开始发展。

填空题

16.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。

填空题

17.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. ()

判断题

18.遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。

填空题

19.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

填空题

20.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()

单选题

A. 以教师为主,家长为辅~||~家长和教师平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主

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