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1.研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。
单选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不遗忘~||~起伏不定
2.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
填空题3.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。
单选题A. 直观的概括~||~语词的概括~||~表象的概括~||~动作的概括
4.什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。
填空题5.在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是()。
单选题A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配
6.下面属于4~5岁幼儿想象特点的是() ?
单选题A. 想象活动没有目的,没有前后一贯的主题~||~想象形象力求符合客观逻辑~||~想象出现了有意成分~||~想象依赖于成人的语言提示
7.儿童记忆容量的增加,主要在于()。
单选题A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
8.学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
单选题A. 0-8、9岁~||~0-3岁~||~0-6岁~||~O-13、14岁
9.处于服从阶段的儿童的规范行为具有()等特点
多选题A. 盲目性~||~被动性~||~工具性~||~情境性
10.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。
判断题11.幼儿园教育的特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的,易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。()
单选题A. 游戏性~||~活动性~||~启蒙性~||~生活化
12.在实践中如何提高幼儿的言语能力?
填空题13.(),幼儿自觉的行动目的逐渐形成。
单选题A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期
14.讲述法的要求不包括()
单选题A. 讲述的内容要有科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~讲究语言艺术~||~要准备好问题和谈话计划
15.当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“__________”。
填空题16.幼儿期儿童的主导活动是()。
单选题A. 学习~||~游戏~||~运动~||~玩耍
17.以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素?___________。
单选题A. 性激素分泌~||~成人对性别角色的刻板印象~||~同伴、媒体的强化~||~幼儿园中女教师的比例
18.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。
填空题19.下面有关游戏的说法错误的是()。
单选题A. 游戏可以促进幼儿情感的发展~||~游戏以想象为条件~||~幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但生活中无法模仿游戏中的规则~||~合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式
20._______又称“个性”,通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说,人格主要是与他人相区别的个人特征。
填空题
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