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幼儿教育心理954道题

1.()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

单选题

A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性

2.对于成就感和好胜心强的幼儿,__________的体验能激发他们更强的上进心。

填空题

3.想象主要处理的信息,是以()形式呈现在人们头脑中的表征

单选题

A. 抽象~||~概括~||~间接~||~直观

4.孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是()的差异。

单选题

A. 言语特征~||~记忆过程~||~思维特征~||~气质类型

5.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

填空题

6.儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。

填空题

7.人与人之间的长久持续的情感联结是__________。

填空题

8.幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

单选题

A. 实物直观~||~摸象直观~||~言语直观~||~形象直观

9.生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。

单选题

A. 稳定性~||~可变性~||~阶段性~||~顺序性

10.有差别的微笑一般出现在()。

单选题

A. 6个月~||~7个月~||~4个月~||~5个月

11.在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

填空题

12.科学教育的基本目标有()

多选题

A. 科学知识~||~科学方法~||~科学精神~||~科学技能

13.关于需要和动机的表述不正确的是()。

单选题

A. 需要是人脑对生理和社会的要求的反映~||~动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力~||~需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力~||~需要必须有诱因条件才能转化为动机

14.简述幼儿注意发展的一般趋势。

填空题

15.简述品德与道德的区别与联系。

填空题

16.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

单选题

A. 角色游戏~||~表演游戏~||~结构游戏~||~建筑游戏

17.“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。

单选题

A. 感觉适应~||~感觉对比~||~感觉经验~||~感受性

18.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~压抑说

19.儿童记忆容量的增加,主要在于()。

单选题

A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

20.幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是()。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配

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