1.“人之初，性本善，性相近，习相远”是指（）对人发展的作用

2.觅食、允吸、吞咽反射属于（）

3.有的幼儿做什么，总是马马虎虎，粗心大意，这主要体现了他们的（）

4.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

5.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

6.如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹. （）

7.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。（）

8.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

9.游戏的实质是什么？

10.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（）。

11.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。

12.儿童最初的创造想象是（）。

13.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

14.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

15.美国心理学家（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

16.某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（）。

17.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

18.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。

19.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。

20.幼儿的思维主要是（）。