1.简述儿童创造性的培养要点。

2.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是（）。

3.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

4.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

5.结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

6.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）。

7.的出现标志着心理活动的发生。

8.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

9.视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。

10.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

11.道德是一种个体现象。判断对错

12.简述影响儿童动作发展的因素。

13.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

14.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。（）

15.班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标，每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是（）。

16.简述师幼关系的特点。

17.下位学习包括的两种学习模式分别为（）

18.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养。

19.维新运动的领导人______，在《大同书》中第一次提出______。

20.秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，他们的成绩比原来差了很多。但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定好了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于（）。