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1.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()
单选题A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长
2.人生最早出现的认知过程是()。
单选题A. 感觉和知觉~||~感觉和记忆~||~知觉和记忆~||~记忆和想象
3.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。
单选题A. 社会性需要~||~爱的需要~||~尊重的需要~||~生理需要
4.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验,有力地说明了 制约着学习的效果。
填空题5.幼儿活动室以______为宜,每个儿童占地面积平坃为______。
填空题6.具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的. ()
判断题7.照评价的目的与评价进行的时间不同,可分为()
单选题A. 诊断性评价、形成性评价和结果性评价~||~相对评价、绝对评价和个体内差异评价~||~定性评价和定量评价~||~内部评价和外部评价
8.有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。
单选题A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性
9.幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑马”,这是一种()。
单选题A. 注意~||~感觉~||~想象~||~知觉
10.下列不属于知识掌握的最基本环节是()
单选题A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用
11.“警示教育”所产生的强化作用属于()
单选题A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化
12.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. ()
判断题13.幼儿记忆力发展的特点有()。
多选题A. 以无意识记忆为主~||~无意识记忆的效果优于有意识记忆~||~幼儿的机械记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小~||~幼儿形象记忆占主要地位
14.心理学的研究方法包括______和______两大类。
填空题15.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
填空题16.结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
填空题17.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
填空题18.简述幼儿形成的基本认知能力。
填空题19.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限,更多地表现出对成人的顺从行为。()
判断题20.__________是儿童为了达到某种目标而使用策略,把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
填空题
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