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幼儿教育心理954道题

1.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

判断题

2.社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。

填空题

3.一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是()。

单选题

A. 全身松弛训练~||~肯定性训练~||~自信训练~||~系统脱敏法~||~自我控制法

4.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

单选题

A. 闭合性运动技能与开放性运动技能~||~连续型运动技能与间断型运动技能。~||~闭合性运动技能与开放性运动技能~||~徒手性运动技能与器械性运动技能

5.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有()特点。

单选题

A. 片面性~||~经验性~||~自我中心性~||~不可逆性

6.按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。

填空题

7.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是()

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔

8.简述幼儿移情能力发展的特点。

填空题

9.无特定目的、不自觉的想象是指__________。

填空题

10.儿童心理发展的速度是()。

单选题

A. 匀速均衡发展~||~高速不均衡发展~||~年龄越小发展越慢~||~年龄越小发展越快

11.科学教育的基本目标有()

多选题

A. 科学知识~||~科学方法~||~科学精神~||~科学技能

12.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。

单选题

A. 尝试错误、顿悟式、说服与诱导~||~信息加工、社会交往、个人发展与行为训练~||~群体模仿、小教师制、讲授与启发式~||~认知训练、行为训练、讲授法与发现法

13.幼儿的思维主要是()。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~儿童思维

14.视觉悬崖装置是用来测查婴儿的()。

单选题

A. 形状知觉~||~大小知觉~||~深度知觉~||~方位知觉

15.社会动机是由人的精神需要产生的动机。()

判断题

16.情绪理解

填空题

17.社会交往对儿童心理发展的作用:

填空题

18.学习的刺激——反应说的代表人物()

单选题

A. 华生~||~巴普洛夫~||~班杜拉~||~斯金纳

19.形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。()

判断题

20.儿童亲社会行为产生的基础是()。

单选题

A. 移情~||~自我意识~||~态度~||~认知

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