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幼儿教育心理954道题

1.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是()。

单选题

A. 1岁~||~2-3岁~||~4岁~||~7岁

2.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。

单选题

A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”

3.下面有关游戏的说法错误的是()。

单选题

A. 游戏可以促进幼儿情感的发展~||~游戏以想象为条件~||~幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但生活中无法模仿游戏中的规则~||~合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

4.过度学习是什么?

填空题

5.自制力_______的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。

填空题

6.试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。有些家长“望子成龙”心切,对幼儿安排了一系列的学习活动,要么学英语,要么学钢琴,要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得,周六周日也不例外,生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍,而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。

填空题

7.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的?

填空题

8.简述儿童记忆策略的发展。

填空题

9.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~斯金纳~||~杜威

10.学前儿童科学教育中,教师的语言应具有()

多选题

A. 形象性~||~开放性~||~启发性~||~逻辑性

11.儿童受教育的第一场所()

单选题

A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班

12.下列说法正确的是()。

单选题

A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时问定向~||~4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

13.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()

单选题

A. 图上的小松鼠在做什么呢?~||~这张图告诉我们一件什么事呢?~||~图上讲的是个什么故事?~||~图上有些什么呢?

14.提出“儿童发展是一个有规律顺序模式的过程”观点的代表人物是()

单选题

A. 柏拉图~||~华生~||~洛克~||~格赛尔

15.在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。

填空题

16.在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。

单选题

A. 单词句~||~电报式句子~||~简单陈述句~||~复合句

17.幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。

填空题

18.简述依恋及其表现。

填空题

19.学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。

单选题

A. 0-8、9岁~||~0-3岁~||~0-6岁~||~O-13、14岁

20._______又称“个性”,通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说,人格主要是与他人相区别的个人特征。

填空题
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