1.一般来说，质化研究更多倾向于采用（），目的在于探明儿童的动态发展过程。

2.是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

3.道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。

4.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

5.教学策略的基本特征（）

6.简述儿童想象发展的特点。

7.游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活动，反映并探索周围世界的一种活动。（）

8.在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。

9.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上 。

10.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）

11.简述儿童发展的年龄特征。

12.机械记忆(名词解释)

13.影响怖幼关系的因素有哪些？

14.有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时，并不表现出伤心的情绪，而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中，会表现出一些回避现象，比如，妈妈等成人注视他时，他们会回避或转身走开。 （1）这样的婴儿，其依恋关系类型是什么？ （2）除这一类型外，还有哪两种主要的依恋关系类型？ （3）在这三种类型中，哪一种类型在婴儿中是占大多数的？

15.什么是美？（）

16.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）

17.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是（）

18.美国心理学家（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

19.（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

20.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。