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幼儿教育心理954道题

1.罗杰斯提倡()的学习观

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~自由学习~||~意义学习

2.无特定目的、不自觉的想象是指__________。

填空题

3.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难,这是因为()。

多选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~具体迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

4.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些

填空题

5.__________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。

填空题

6.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

单选题

A. 生理需要~||~安全和保障的需要~||~求知的需要~||~交往和友爱的需要

7.儿童发展受()、()等因素影响。

填空题

8.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

单选题

A. 大脑发育还不完善~||~独立性强~||~成就感和好胜心强~||~自制力强

9.“人之初,性本善,性相近,习相远”是指()对人发展的作用

单选题

A. 遗传~||~环境~||~先天环境~||~成熟

10.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。

填空题

11.认为学习是外部行为变化的学者是()

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~加涅~||~金步尔

12.属于知识掌握的最基本环节是()

多选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

13.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

填空题

14._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

填空题

15.学习的主体因素,指()。

单选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体

16.幼儿记忆力发展的特点有()。

多选题

A. 以无意识记忆为主~||~无意识记忆的效果优于有意识记忆~||~幼儿的机械记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小~||~幼儿形象记忆占主要地位

17.均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。()

单选题

A. 幼儿园管理人员、教师和家长~||~幼儿园管理人员、教师及幼儿~||~幼儿园管理人员、幼儿及家长~||~管理人员、教师、幼儿及其家长

18.教育心理学研究的核心内容是()

单选题

A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理

19.()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

单选题

A. 游戏~||~学习~||~劳动~||~交往

20.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接?

填空题
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