1.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

2.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，主要包括（）三个阶段。

3.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

4.儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。

5.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是（）。

6.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）

7.“一个孩子问：妈妈，您知道世界上最骄傲的动物是什么吗？我告诉你吧，是金鱼!它总是摇头晃脑。”为什么这个孩子会得出这样的结论？请分析其原因。

8.儿童发展学家普遍认为，（）标志着婴儿期的结束。

9.属于知识掌握的最基本环节是（）

10.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

11.美国心理学家（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

12.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

13.问题言语最为丰富的年龄是（）。

14.个性的调节系统以（）为核心。

15.学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

16.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

17.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

18.班主任的个别教育工作面向的对象是（）。

19.认为学习是外部行为变化的学者是（）

20.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。