1.幼儿心理活动异常及行为表现偏离常态的现象，我们称为幼儿的_______问题。

2.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

3.简述依恋及其特征。

4.直观教学的类型有（）

5.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。

6.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

7.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

8.新生儿出生时身高约为（）

9.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（）没有得到满足。

10.有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时，并不表现出伤心的情绪，而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中，会表现出一些回避现象，比如，妈妈等成人注视他时，他们会回避或转身走开。 （1）这样的婴儿，其依恋关系类型是什么？ （2）除这一类型外，还有哪两种主要的依恋关系类型？ （3）在这三种类型中，哪一种类型在婴儿中是占大多数的？

11.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。

12.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。判断对错

13.最近发展区存在于儿童心理发展的（）。

14.在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是（）。

15.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

16.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

17.罗杰斯提倡（）的学习观

18.学前儿童的重要他人一般是幼儿园老师。

19.对于上下、前后、左右三对方位，幼儿较难掌握的是前后一对。

20.如果在幼儿园，一个小孩不和其他小朋友一起玩，而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子？