首页>题库>幼儿教育心理学
1.儿童基本具备想象的基础是在()
单选题A. 2-3岁~||~1.5-2岁~||~1-1.5岁~||~4-5岁
2.简述依恋及其特征。
填空题3.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是()
单选题A. 马斯洛~||~卡特尔~||~皮亚杰~||~华莱士
4.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习
5.儿童受教育的第一场所()
单选题A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班
6.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
填空题7.环境对儿童心理发展的影响主要体现?
填空题8.关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论?()
单选题A. 分析说与综合说~||~模板说与分析说~||~特征说与原型说~||~演绎说与归纳说
9.“操作性条件作用”的提出者是著名心理学家()
单选题A. 华生~||~巴甫洛夫~||~弗洛伊德~||~斯金纳
10.幼儿美育措施有哪些?请举例说明。
填空题11.引发幼儿学习动机可以采取那些措施?
填空题12.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外,还有()。
多选题A. 活动一游戏性~||~指导一模仿性~||~直观一操作性~||~经验一间接性~||~程序一计划性
13.教育心理学研究的核心内容是()
单选题A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理
14.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. ()
判断题15.科学教育的基本目标有()
多选题A. 科学知识~||~科学方法~||~科学精神~||~科学技能
16.弗洛伊德认为,超我是从自我中分化出来的,是对自我的监督,它遵循____,具有支配个体趋向社会规范的力量。
填空题17.儿童掌握概念的主要途径有:概念形成和_______。
填空题18.幼儿道德情感发展三个时期依次为()。
单选题A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期~||~“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期~||~前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期~||~“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
19.儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。
填空题20.如何培养孩子的独立能力?
填空题
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