1.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。

2.儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

3.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子（）。

4.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

5.“一个孩子问：妈妈，您知道世界上最骄傲的动物是什么吗？我告诉你吧，是金鱼!它总是摇头晃脑。”为什么这个孩子会得出这样的结论？请分析其原因。

6.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

7.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

8.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

9.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。

10.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。

11.根据唯物反映论观点，知识的实质是事物的属性或联系在人脑中的反映，也是客观现实在人脑中的（）

12.简述儿童发展的年龄特征。

13.注意是一种（）。

14.班主任的个别教育工作面向的对象是（）。

15.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类？请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

16.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接？

17.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

18.幼儿园的双重工作任务是______、______。

19.口头语言发展的关键期是（）

20.幼儿的思维主要是（）。