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1.下列对运动技能的描述错误的是()
单选题A. 一般的随意作出的动作也包含着运动技能~||~运动技能称为动作技能~||~运动技能是在不断练习的基础上形成的~||~支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点
2.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
单选题A. 问卷法~||~谈话法~||~观察法~||~实验法
3.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
单选题A. 时间、空间、背景、人物与素材~||~时间、地点、人物、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入
4.第一个将巴普洛夫的研究成果作为理论基础的人事()
单选题A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生
5.道德心理成分包括__________、__________、__________。
填空题6.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是()。
单选题A. 1岁~||~2-3岁~||~4岁~||~7岁
7.一般认为,创造思维的核心是。
单选题A. 形象思维~||~抽象思维~||~辐合思维~||~发散思维~||~类比思维
8.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。
单选题A. 自我评价~||~自我体验~||~自我控制~||~自我觉醒
9.皮亚杰认为认知发展的基本过程是“同化”、“顺应”,是一个不断建构的过程。
填空题10.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
填空题11.同一时间能把握的对象数量称为()。
单选题A. 注意的时间~||~注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移能力
12.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
单选题A. 先学前期~||~幼儿中期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期
13.简述需要、诱因与动机的关系。
填空题14.良好的依恋关系是如何对儿童的发展起作用的?
填空题15.强化是一种操作,强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。()
填空题16.“利用红色可以做什么”属于发散思维。
单选题A. 用途扩散~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散~||~内容扩散
17.课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()
单选题A. 沉默的~||~对抗的~||~安静的~||~活跃的
18.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外,还有()。
多选题A. 活动一游戏性~||~指导一模仿性~||~直观一操作性~||~经验一间接性~||~程序一计划性
19.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
单选题A. 有意识记、意义识记和形象记忆~||~有意识记、机械识记和形象记忆~||~有意识记、意义识记和语词记忆
20.下面这个事例说明了什么?宋朝有个“神童”方仲永,幼小聪慧,五岁赋诗,文才过人,深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪,就带着他到处炫耀,不加调教。到了20岁,王安石再见他时,发现他跟其他普通人一样,竟一事无成。
填空题
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