证券从业资格

1.下列说法正确的是（）。

单选题

A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时问定向~||~4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

2.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）。

单选题

A. 时间、空间、背景、人物与素材~||~时间、地点、人物、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入

3.下列属于5～6岁幼儿特征的是（）。

单选题

A. 认识依靠行动~||~开始掌握认知方法~||~开始接受任务~||~初步生活自理

4.强调学习者的主体作用，强调学习的主动性，社会性和情境性是哪一个理论（）

单选题

A. 信息加工学习理论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~社会学习理论

5.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。

填空题

6.幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）

判断题

7.3～6岁幼儿占优势地位的注意是（）

单选题

A. 无意注意~||~有意注意~||~有意后注意~||~内部注意

8.是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。（）

单选题

A. 《母育学校》~||~《世界图解》~||~《新爱洛伊丝》~||~《母亲与儿歌》

9.对智力与知识的描述正确的是（）

单选题

A. 智力与知识是相同的范畴~||~智力与知识有着不可分割的联系~||~知识可以说等于智力~||~知识丰富的孩子一定是高智商的

10.幼儿概念学习的指导方法有（）

单选题

A. 分析法和排除法~||~练习法和重复法~||~解释法和守恒法~||~例证法和变式法

11.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

12.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。（）

填空题

13.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是（）

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔

14.皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

单选题

A. 三山实验~||~视觉悬崖~||~延迟满足~||~守恒实验

15.主体对条件刺激做出的反应称为（）。

单选题

A. 条件反射~||~定向反射~||~习惯化~||~去习惯化

16.（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

单选题

A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆

17.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是（）

单选题

A. 马斯洛~||~卡特尔~||~皮亚杰~||~华莱士

18.（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

单选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德践行~||~道德行为

19.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式（）

单选题

A. 普通测量~||~观察测量~||~正式量具测量~||~非正式量具测量

20.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. （）

判断题