1.审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

2.动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用？

3.思维的基本特征是________和________。

4.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

5.简述影响动作发展的因素。

6.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。（）

7.发散性思维的特征包括（）

8.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

9.中班幼儿凯凯对夏日的想象是："小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮"，这属于哪种想象类型（）

10.儿童发展受（）、（）等因素影响。

11.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。

12.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子（）。

13.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

14.两方儿童心理学的鼻祖是（）。

15.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。

16.简述培养儿童注意力的原则。

17.如何培养幼儿的观察力

18.（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

19.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______；在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。

20.属于虫媒传播的疾病是（）