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1.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养。
单选题A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性~||~亲密感
2.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。
填空题3.对于成就感和好胜心强的幼儿，__________的体验能激发他们更强的上进心。
填空题4.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（）
单选题A. 系统的教师指导~||~听凭幼儿独立发现~||~幼儿的自我指导~||~教师对幼儿自我发现的指导
5.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。
填空题6.社会动机是由人的精神需要产生的动机。（）
判断题7.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的________对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
填空题8.皮亚杰认为认知发展的基本过程是“同化”、“顺应”，是一个不断建构的过程。
填空题9._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。
填空题10.柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。
单选题A. 前习俗水平、习俗水平与后习俗水平~||~模仿水平、应用水平与创新水平~||~前道德水平、道德水平与后道德水平~||~他律水平、中间水平与自律水平
11.（），幼儿自觉的行动目的逐渐形成。
单选题A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期
12.儿童心理发展趋势和顺序（）。
单选题A. 没有规律~||~根据不同个体而不同~||~大致相同~||~有时相同，有时不同
13.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。
填空题14.发散性思维的特征包括（）
多选题A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~易变性~||~挑战性
15.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（）
单选题A. 独立性不强的表现~||~自制力不强的表现~||~成就感不强的表现~||~自尊心强的表现
16.注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。
填空题17.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。
填空题18.如何培养幼儿的记忆？
填空题19.儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
填空题20.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。
填空题
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