1.在实践中如何提高幼儿的言语能力？

2.谈谈如何培养幼儿的记忆力

3.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程是（）

4.问题言语最为丰富的年龄是（）。

5.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

6.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。

7.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

8.幼儿园教育的特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。（）

9.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

10.贾德的概括说所依据的主要是他在1．908年所做的（）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。

11.幼儿心理学研究儿童的年龄范围是 。

12.常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为（）。

13.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

14.简述需要、诱因与动机的关系。

15.从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是（）。

16.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

17.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是（）。

18.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是（）

19.（）是学生心理健康教育的主要场所。

20.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。