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幼儿教育心理954道题

1.游戏的准备工作主要包括充分考虑()。

多选题

A. 游戏时问~||~游戏地点~||~游戏材料~||~幼儿游戏的经验准备~||~教师游戏的经验准备

2.运动技能形成与发展的阶段()

多选题

A. 定向阶段~||~模仿阶段~||~整合阶段~||~熟练阶段

3.()是幼儿道德发展的核心问题。

单选题

A. 亲子关系的发展~||~性别角色的发展~||~亲社会行为的发展~||~社交技能的发展

4.马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。

填空题

5.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

填空题

6.对于上下、前后、左右三对方位,幼儿较难掌握的是前后一对。

判断题

7.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。

多选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境

8.简要说明如何指导幼儿表演游戏?

填空题

9.发散性思维的特征包括()

多选题

A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~易变性~||~挑战性

10.我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。

填空题

11.我国古代的教育专著而且是世界上最早的教育专著()

单选题

A. 学记~||~论语~||~师说~||~存学篇

12.“尚自然,展个性”是______的教育主张。

填空题

13.加涅按照学习的结果将学习分为()。

多选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能

14.一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是()。

单选题

A. 全身松弛训练~||~肯定性训练~||~自信训练~||~系统脱敏法~||~自我控制法

15.不属于幼儿期性格的典型特点是()。

单选题

A. 活泼好动~||~喜欢交往~||~好奇好问~||~很不稳定

16.生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。

单选题

A. 稳定性~||~可变性~||~阶段性~||~顺序性

17.发展的阶段性揭示质的变化。 ()

判断题

18.虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也具有共同点,表现在()。

多选题

A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步较慢~||~总趋势是进步的~||~有时出现暂时的退步

19.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。判断对错

填空题

20.结合下面这个现象,分析幼儿的记忆特点。日常生活中,我们经常会发现,幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣,有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告,只需一两次就对广告词熟记于心。

填空题
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