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幼儿教育心理954道题

1.动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()

单选题

A. 定向~||~模仿~||~整合~||~熟练

2.学习效率和动机水平之间存在。

单选题

A. 线性关系~||~U型关系~||~倒u型关系~||~平行关系~||~正玄关系

3.各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。

单选题

A. 生理发展~||~认知发展~||~社会性发展~||~文化性发展

4.什么是美?()

单选题

A. 美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应~||~美是华丽的衣着与高档的饰物~||~美是一种简洁的表达方式~||~美是外貌姣好的人士的专利

5.幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。

判断题

6.影响学习迁移的认知结构变量有()。

多选题

A. 可利用性~||~可辨别性~||~可操作性~||~可联结性~||~稳定性和清晰性

7.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______;在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。

填空题

8.个性的调节系统以()为核心。

单选题

A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识

9.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。()

判断题

10.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.()

判断题

11.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()

单选题

A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长

12.影响幼儿操作技能形成的因素有()。

多选题

A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件

13.关于气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。

单选题

A. 表现在活动中~||~对活动有直接影响~||~不直接决定活动的完成~||~直接影响活动的效率

14.世界教育改革的趋势有()

多选题

A. 教育人文化~||~教育化~||~教育民主化~||~教育多元化

15.亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和()。

单选题

A. 放任型~||~溺爱型~||~保护型~||~包办型

16.下面这个事例说明了什么?宋朝有个“神童”方仲永,幼小聪慧,五岁赋诗,文才过人,深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪,就带着他到处炫耀,不加调教。到了20岁,王安石再见他时,发现他跟其他普通人一样,竟一事无成。

填空题

17.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是()

单选题

A. 长方形~||~三角形~||~梯形~||~圆形

18.在一次语言活动中,某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具猫和鱼作为教具。她边有声有色、抑扬顿挫地讲解故事情节,边演示活动教具,同时伴随相关的轻音乐„„假如你旁听了这节课,请用感知觉规律对这次活动进行分析、评价。

填空题

19.请结合实际说明:幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现?

填空题

20.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

填空题
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