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1.结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

填空题

2.社会交往对儿童心理发展的作用：

填空题

3.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

单选题

A. 模仿~||~整合~||~熟练~||~定向

4.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

填空题

5.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的_______。

填空题

6.简介听觉的保护措施有哪些？

填空题

7.幼儿园在实施幼小衔接工作时，下列哪项做法不恰当？（）

单选题

A. 提前让幼儿学习小学教材~||~培养幼儿良好的学习习惯~||~培养幼儿对小学生活的向往~||~组织幼儿参观小学

8.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）

单选题

A. 图上的小松鼠在做什么呢？~||~这张图告诉我们一件什么事呢？~||~图上讲的是个什么故事？~||~图上有些什么呢？

9.回避型依恋儿童的母亲多能保持一致的、稳定的敏感、接纳、合作、易接近等特性。

填空题

10.幼儿的想象是以__________为主，__________开始发展；以__________为主，__________开始发展。

填空题

11.幼儿想象的典型形式是（）。

单选题

A. 随意想象~||~再造想象~||~不随意想象~||~相似想象

12.学习顿悟说的提出者是（）

单选题

A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生

13.美国心理学家（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

14.下列说法正确的是（）。

单选题

A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时问定向~||~4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

15.需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。（）

判断题

16.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

单选题

A. 呈现模式~||~行动模式~||~探究模式~||~观察模式

17.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

填空题

18.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）

单选题

A. 独立性强的表现~||~自制力弱的表现~||~好胜心强的表现~||~成就感差的表现

19.幼儿的无意想象有哪些特点

填空题

20.下面有关游戏的说法错误的是（）。

单选题

A. 游戏可以促进幼儿情感的发展~||~游戏以想象为条件~||~幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但生活中无法模仿游戏中的规则~||~合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式