1.男女同一化

2.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

3.幼儿园教育的特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。（）

4.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

5.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

6.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。 （）

7.记忆策略在学步幼儿阶段就已经产生了。

8.以下正确的表述是（）。

9.简述如何提高幼儿的言语能力？

10.思维是对事物概括的、间接的反映。（）

11.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。（）

12.语言和言语不同，语言是一种（）。

13.__________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。

14.下位学习包括的两种学习模式分别为（）

15.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）

16.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是（）

17.简述培养儿童注意力的原则。

18.弗洛伊德把人格的发展分为（）等几个阶段。

19.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。（）

20.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议，李老师的做法是（）。