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1.幼儿道德情感发展三个时期依次为（）。
单选题A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期~||~“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期~||~前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期~||~“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
2.构成师幼互动的内隐心理要素有（）
单选题A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待
3.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）
判断题4.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。
多选题A. 低智商不可能具有创造性~||~高智商可能有高创造性~||~高智商一定有高创造性~||~低创造性者的智商水平可能高~||~低创造性者的智商水平一定不高
5.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化（）
单选题A. 原级强化~||~次级强化~||~替代强化~||~自我强化
6.班杜拉认为观察学习的过程主要有（）
多选题A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程
7.机械记忆(名词解释)
填空题8.智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。
填空题9.简述依恋及其特征。
填空题10.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在（）
单选题A. 分离焦虑的出现~||~独立性的出现~||~手眼协调动作~||~坚持性的出现
11.幼儿园教育工作评价实行为主的制度。（）
单选题A. 其他教师评价~||~园长评价~||~家长评价~||~教师自评
12.假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些？
填空题13.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。
单选题A. 390~||~900~||~1250~||~1000
14.智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。
单选题A. 100~||~110~||~120~||~130~||~140
15.学习顿悟说的提出者是（）
单选题A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生
16.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。 （）
判断题17.以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素？___________。
单选题A. 性激素分泌~||~成人对性别角色的刻板印象~||~同伴、媒体的强化~||~幼儿园中女教师的比例
18.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有（）。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习
19.艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）
单选题A. 新生论原理~||~认知论原理~||~道德论原理~||~学习论原理
20.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。
单选题A. 分析~||~抽象~||~概括~||~综合
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