1.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

2.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 （）

3.心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为（）两种。

4.呀呀语

5.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

6.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

7.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。

8.发展的阶段性揭示质的变化。 （）

9.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是（）。

10.某小学智力超常班招生新生，有一名六岁儿童前来应招，在测查中该生能够比较流利的朗读当日《人民日报》头版新闻，其他智力活动正常，最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人，你会怎么做？请谈一谈你的观点。

11.记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。

12.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

13.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

14.什么是结构游戏？其主要特点是什么？教育作用如何？

15.前运算阶段发生在（）。

16.3～6岁幼儿占优势地位的注意是（）

17.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

18.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑

19.班主任的个别教育工作面向的对象是（）。

20.儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。