1.自我意识有两个基本特征，即 和 。

2.动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型？

3.班杜拉的社会学习理论认为，环境、人和_______三者是交互作用的，人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果，也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

4.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 （）

5.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

6.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外，还有（）。

7.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

8.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

9.产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。

10.虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在（）。

11.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。

12.对于上下、前后、左右三对方位，幼儿较难掌握的是前后一对。

13.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

14.根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

15.（）可采用来治疗失眠。

16.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段？（）

17.同伴关系对儿童的发展具有哪些功能？

18.智力技能按其性质可分为（）

19.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的？（）

20.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。