1.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

2.表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

3.学前儿童的无意想象有哪些特点?

4.（）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的方式，直接对教职员工产生影响的管理手段。

5.兰兰是个幼儿园中班的孩子，一天，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小火车。”这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，又画了起来。请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(2)说明如何培养幼儿的想象。

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和（）应有助于形成安全、温馨的心理环境。

7.幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。

8.幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了__________。

9.幼儿最喜爱的劳动是（）。

10.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。

11.总结评价记录是保教工作视导的主要内容。（）

12.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?（）

13.园长有决策权、指挥权、人事管理权和财务管理权。（）

14.在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。

15.认识与区别“1 和许多”是中班的数学学习内容之一 （）

16.（）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。

17.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。（）

18.简述4～5岁儿童心理发展的主要特征。

19.心理发展的不平衡性是指什么?

20.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）。