1.儿童在词汇语义发展上表现出哪些特点?

2.一般地，身高10厘米以内的幼儿可以使用统一规格的桌椅。（）

3.儿童发展研究的新趋向。

4.1911年，泰罗出版了他的管理学专著（）阐述了科学管理的理论基础。

5.在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（）。

6.幼儿园公共关系的客体是（）

7.成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到（）。

8.如何培养幼儿的注意力?

9.幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响，由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。 （）

10.家庭访问一般分幼儿人园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为和重点家访两种。

11.园长应具备（）学园规划、（）保教工作、组织和协调人际关系等岗位能力。

12.近远规律

13.性别行为

14.幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（），不得对其实施体罚、变相体罚。

15.幼儿常规(名词解释)

16.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()。

17.中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是（）。

18.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）

19.下列属于实物直观的是（）

20.论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。