1.既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）

2.规章制度的贯彻执行不能仅依靠行政命令，必须在提高认识的基础上，强调自觉精神，因此，必须注重宣传教育。（）

3.3～6岁幼儿的思维主要是()。

4.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括（）、专业知识及专业能力三大维度的内容。

5.儿童文学就是教育儿童的文学。（）

6.等分(名词解释)

7.幼儿观察发展的主要表现有哪些?

8.简述大班幼儿社会性发展的特征。

9.举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。

10.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?（）

11.幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程

12.幼儿园心理健康教育主要分为（）几个层次。

13.加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?

14.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

15.综合课程是源自杜威的教育主张。（）

16.在童话创作中，注重意境和情绪、情感的表现，语言优美，多借用散文、诗歌的表现手法的是（）。

17.工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（）

18.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

19.下列属于5～6岁幼儿特征的是()

20.幼儿园办园最基本的物质条件不包括（）