1.简述幼儿期攻击性行为的特点。

2.教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来（）。

3.记忆容量

4.在家庭、学校、社区、同伴等因素中，对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）。

5.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括（）阶段。

6.幼儿园计划从工作性质上看，可分为常规性工作计划和临时性工作计划。（）

7.试述学前儿童自我评价发展的趋势和主要特点。

8.个性的调节系统以（）为核心。

9.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿（）。

10.简述我国幼教管理体制及其特征。

11.教育目标是幼儿园的最根本的目标。（）

12.成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到（）。

13.游戏是幼儿园课程实施的重要途径。（）

14.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()

15.“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在（）。

16.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

17.最典型的代谢性缺陷遗传疾病是()。

18.人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持做到（）

19.生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。（）

20.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。