1.儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。

2.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

3.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　）的作用。

4.现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

5.要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。

6.以时间的角度来区分，幼儿园工作检查的方式有（）

7.儿童学习的表现形式包括操作、模仿、游戏和__________。

8.对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为（）

9.兰兰是个幼儿园中班的孩子，一天，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小火车。”这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，又画了起来。请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(2)说明如何培养幼儿的想象。

10.正规的社会教育活动

11.自我意识

12.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的（）或者（）。

13.幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。（）

14.人类认识活动的核心是（）。

15.幼儿文学的创作题材主要应当以（）。

16.概念

17.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

18.学前教育的本体价值是（）。

19.___是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

20.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。