1.3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。

2.管理中的控制职能，必须具备的条件是（）、（）和纠正偏差的有效措施。

3.简要说明幼儿有意运动的特点。

4.简述游戏对幼儿心理发展的价值。

5.简述学前教育工作的特殊原则。

6.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。

7.关于《葡萄仙子》，正确的说法是（）。

8.人们的智力水平呈常态分布，IQ超过（　）的人属于天才，他们在人口中不到1％。

9.人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

10.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括（）阶段。

11.幼儿园物质环境

12.（）是教师有效地传递信息，促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素

13.简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点。

14.幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。

15.简述依恋的特征。

16.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

17.幼儿体育活动结构(名词解释)

18.按皮亚杰的观点，7～11岁儿童的思维处于（）。

19.目前我国大多数地区已形成以公办园为（），以社会力量办园为（）的新格局。但这一格局又即将面临改变。

20.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童？(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题？