1.最近发展区

2.幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有（　）。

3.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

4.加里培林将心智动作的形成分成的阶段是（　）。

5.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

6.《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。

7.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围，体现了儿童文学的（）。

8.一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

9.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

10.简述幼儿园如何加强人力资源管理

11.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。

12.班级工作计划应包括的基本结构和主要内容

13.儿童发展的年龄特征有哪些?

14.儿童发展

15.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是（）。

16.《王熙凤协理宁国俯》给我们留下什么启示

17.世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。

18.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为()。

19.如何做好小班的新生入园、中班的班级引导、大班的幼小衔接等工作。

20.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（）等几个基本特点。