1.()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

2.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

3.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。

4.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

5.试论述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。

6.幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。

7.结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创作视角。

8.学习需要与诱因的关系是什么?

9.幼儿园计划从工作性质上看，可分为常规性工作计划和临时性工作计划。（）

10.园所人员管理的内容及方法有哪些？（）

11.儿童的______，恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。

12.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（　）。

13.幼儿语言发展中最早产生的句型是()

14.科学童话(名词解释)

15.简述幼儿园应如何开发和利用课程资源。

16.5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。

17.国家课程一般都具有较高的权威性。（）

18.讲授法

19.我国实行的教育行政体制是（）

20.思维的核心特征是()。