1.简述独生子女社会性问题产生的原因。

2.良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。

3.关于幼儿园教学活动，表述正确的是（）

4.以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

5.幼儿常规(名词解释)

6.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（）。

7.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是（）

8.简述幼儿期攻击性行为的特点。

9.幼儿园生活活动

10.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()

11.示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。

12.正常婴儿主要依靠何种感觉定位?()

13.举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。

14.幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。分析案例中现象回答如下问题：(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)教师做法对吗?请做简要分析。

15.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

16.在学生掌握了“蔬菜”后，再学习萝卜、白菜等概念，这属于（　）。

17.幼儿园社会资源的最大来源是社区(家长)。（）

18.“小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。”是（）儿歌。

19.想象

20.下列活动属于“言语过程”的是()