1.总务工作的质量间接影响保教中心任务的完成。（）

2.（）决定课程的方向、内容，以及实施过程的状态，它是整体课程的轴心。

3.我国“童话”这一名称出现于清代末年，其标志是1909年由_____主编的《童话》丛书。

4.“小拇指童话诗”的创作者是（）。

5.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。

6.不属于幼儿高级情感发展的是（）。

7.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是（）。

8.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。

9.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。（）

10.经过专门编撰的所谓“陶冶性情”的《千家诗》、《神童诗》等成人文学作品可归属于现代意义的儿童文学范畴。（）

11.试说明学前儿童心理发展的一般趋势。

12.元记忆

13.康有为在（）第一次提出在我国实施学前社会教育。

14.数图(名词解释)

15.激励行为的最后落脚点是____

16.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。

17.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）。

18.“小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。”是（）儿歌。

19.结合实际论述幼儿教师必备的能力

20.关于《葡萄仙子》，正确的说法是（）。