1.幼小衔接工作的主要内容是什么

2.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

3.队列队形(名词解释)

4.幼儿园管理的（）是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行管理的方法。

5.某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合一变。使用的方法一变。活动的伙伴一变，活动的内容与形式也随之而改变，时而是孩子们的“滑雪场”，时而是“勇敢者之路”，时而是“地雷区”，时而又成了“大森林”，在不同的情境里孩子们主意越来越多，玩法各式各样，玩得也越来越自在尽兴。

6.能力

7.速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。（）

8.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是（）

9.幼儿园办园最基本的物质条件不包括（）

10.幼儿的一日活动应保证（）户外活动，（）午睡时间，两餐相隔三小时以上。

11.量守恒的教学不能添加干扰因素，只能通过变换图式的方法进行。 （）

12.儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

13.学前时期一般是指（）。

14.幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。

15.俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

16.儿童的______，恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。

17.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（）。

18.幼儿园教学中的活动法是一种以幼儿的___为主的方法。

19.幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有（　）。

20.（）的儿童教育突破了单一的理论流派，在结合意大利传统历史、文化和教育方式的基础上，他们多年艰苦二执着的时间努力下，发展了自己独特的早期教育之路。