1.权利性影响力包括良好的品格、才能、知识、经验。（）

2.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。（）

3.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，（）是最基本的需要。

4.下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。

5.（）强调为儿童提供实物，让他们自己动手操作，视儿童为主动的学习者、建构者

6.丽丽脾气急，在生活中还表现出动作快，吃饭快，做事喜欢快速做完，易冲动„„这反映丽丽个性的（）特征。

7.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于（）。

8.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）。

9.从计划实施的整个过程的环节上看，由执行、检查、总结是三个环节组成，其中检查(执行)是贯穿管理周期全过程的中心环节，是实现目标的关键。（）

10.新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

11.以下最早产生的动作是（）。

12.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

13.成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到（）。

14.绳子、小棒、直尺都可以作为幼儿自然测量的工具。 （）

15.儿童本位的儿童文学(名词解释)

16.讲授法

17.培养和发展想象力的最佳时期是（）。

18.婴儿动作发展的规律有哪些?

19.简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。

20.为什么说福禄培尔创办的幼儿园是真正意义上的幼儿园？