1.儿童小说是以少年儿童为主要读者对象的小说。（）

2.我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（）

3.3岁幼儿一般能集中注意约（）。

4.教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的规范性，并体现出阶段性的特点。（）

5.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是()。

6.幼儿园心理健康教育主要分为（）几个层次。

7.请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性。

8.“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”的作者是（）。

9.科学学前教育观的内涵。

10.儿童发展的年龄特征有哪些?

11.幼教机构是一个系统、一个整体。是由相互作用，相互依赖的各个部分结合而成的具有特定功能的有机整体。（）

12.操作技能的特点是（　）。

13.3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

14.了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。 （）

15.试说明学前儿童心理发展的一般趋势。

16.家庭教育在幼儿教育中具有不可替代性。（）

17.教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的（）原则。

18.幼儿园组织设置的显性目的是（）

19.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）

20.在现代社会中，作为教育者的幼儿教师不包括（）。